ÇINAR AKADEMİ ÖĞRENCİLERİNDEN GURURLANDIRAN BAŞARI

İzmit Belediyesi Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü bünyesinde faaliyet gösteren Çınar Akademi, 2024-2025 eğitim öğretim yılında Liselere Geçiş Sistemi (LGS) ve Yükseköğretim Kurumları Sınavı (YKS) sonuçlarıyla bir kez daha gurur kaynağı oldu

YKS’de Önemli Dereceler

ÖSYM tarafından yapılan YKS’ye katılan 93 öğrenciden;

5 öğrenci ilk 10 binde

7 öğrenci ilk 20 binde

17 öğrenci ilk 40 binde

43 öğrenci ilk 100 binde yer aldı.

YKS tercih süreci 30 Temmuz – 11 Ağustos tarihleri arasında yapılacak, sonuçların ise ağustos ayı sonunda açıklanması bekleniyor.

LGS’de Yüzdelik Dilimlerle Öne Çıktılar

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan LGS’ye katılan 66 öğrencimizden;

2 öğrenci %0,99’un altında,

4 öğrenci %1-1,99 aralığında,

4 öğrenci %2-2,99 aralığında,

7 öğrenci %3-4,99 aralığında başarı gösterdi.

Toplamda 66 öğrencimizin 24’ü %0,01 ile %9,99 aralığında yer aldı.

Başarı gösteren öğrencilerimizin tercih süreci tamamlandı, sonuçlar 4 Ağustos’ta açıklanacak. Öğrencilerimizin hedeflediği liseler arasında Kocaeli Fen Lisesi, Muammer Dereli Fen Lisesi ve Yücel Boru Fen Lisesi gibi yüksek puanlı okullar da yer alıyor.

İzmit Belediyesinden Eğitime Tam Destek

İzmit Belediye Başkanı Fatma Kaplan Hürriyet, “Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak için kurduğumuz Çınar Akademi, gençlerimizin ve çocuklarımızın başarı hikâyelerine katkı sunmaya devam ediyor. Tüm öğrencilerimizi ve emek veren eğitmenlerimizi kutluyorum” dedi.

2025 YKS’de Geçen Yıla Göre Ciddi Başarı Artışı

Sayısalda 2024’te ilk 40 binde yalnızca 1 öğrenci varken, 2025’te bu sayı 4 öğrenciye yükseldi.  İlk 100 binde ise sayısal öğrencilerde 2024’te 8 olan sayı, 2025’te 15 öğrenciye çıktı. Eşit ağırlıkta 2024’te ilk 3 bine giren öğrenci yokken, 2025’te bir öğrencimiz 2775. sırada yer aldı. Aynı alanda ilk 50 binde olan öğrenci sayısı 1’den 6’ya, ilk 100 binde olanlar 5’ten 11’e yükseldi. Sözelde 2024’te ilk 4 binde öğrencimiz bulunmazken, 2025’te 2 öğrenci bu başarıyı yakaladı. İlk 20 binlik dilimde ise sözel öğrencilerde 2024’te yalnızca 1 kişi varken, 2025’te 5 öğrenci bu seviyeye ulaştı.